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Details zu Fundstelle 1 von 1
Brüning, Ludger: Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen.
Medienart:
Autor:
Brüning, Ludger
Titel:
Erfolgreich unterrichten durch kooperatives Lernen
Untertitel:
Strategien zur Schüleraktivierung
Nebeneinträge:
Saum, Tobias
Verlag:
Essen: Neue-Dt.-Schule-Verl.-Ges
Signatur:
F 21 Brü FSR BIB (
Allgemeine Pädagogik
)
Auflage:
2. Aufl.
Erscheinungsjahr:
2006
ISBN:
978-3-87964-306-6
Schlagworte:
Frontalunterricht
;
Kooperatives Lernen
Umfangsangabe:
177 S.
Illustration:
Ill., graph. Darst.
Exemplarzahl:
1 Exemplare, 1 verfügbar, 0 verliehen
Barcode:
2045
Medien-Status:
verleihbar
Raum:
Bibo
Annotation:
Zeitgemäßer Unterricht nutzt die Konzepte des Kooperativen Lernens, um Lernpotenziale und Inhalte als lebendige Erfahrung zu vernetzen und in ihrem sozialen Kontext als selbstwirksam erfahrbar zu machen. Ein zentrales Prinzip ist dabei die „Dreischritt-Methode“, bestehend aus „Denken - Austauschen - Vorstellen“, bei der jeder Schüler zunächst für sich allein, anschließend in der Gruppe eine Aufgabenstellung erarbeitet, diskutiert und präsentiert. Die konsequent an der Unterrichtspraxis orientierte Publikation bietet ein umfangreiches Repertoire wirksamer Lehr- und Lernstrategien, um eine interessierte, unkonventionelle und in die eigenen Fähigkeiten vertrauende Lernhaltung der Schüler und Schülerinnen anzuregen. Unsere Autoren Ludger Brüning und Tobias Saum erläutern auf der Grundlage Ihrer langjährigen pädagogischen Berufserfahrung - auch in der Lehreraus- und Fortbildung – übersichtlich und verständlich die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht.
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